Contenido:
Demostración del número π como la razón entre la longitud de la circunferencia y dos veces su radio.
Propuesta de actividades para realizar en el aula:
Con la intención de calcular la longitud de la circunferencia haciendo uso de recursos distintos a la utilización de la fórmula convencional, se sugerirá a los estudiantes consultar el recurso web 4, ponerlo en práctica y anotar las conclusiones que les permitan deducir o justificar la fórmula convencional.
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